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유아의 심리적 탄생 : 공생과 개별화
말러, 마가렛 S
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| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 개인저자 | 말러, 마가렛 S Mahler, Margaret S Pine, Fred Bergman, Anni 파인, 프렛 공저 버그만, 애니 공저 |
| 서명/저자사항 | 유아의 심리적 탄생 : 공생과 개별화 / 마가렛 S. 말러 ; 프렛 파인 ; 애니 버그만 共著 ; 이재훈 譯 |
| 발행사항 | 서울 : 한국심리치료연구소, 1997 |
| 형태사항 | 394p. ; 23cm |
| 원서명 | (The)Psychological Birth of the Human Infant : symbiosis and individuation |
| ISBN | 8987279030 |
| 일반주기 | 부록으로 '자료분석과 그 근거' 수록 |
| 서지주기 | 참고문헌, 용어해설 포함 |
| 일반주제명 | 유아심리 |
| 비통제주제어 | 공생,개별화,정신분석,아동발달심리 |
초록
인간에게는 생리적 탄생 뿐만 아니라 심리적인 탄생 과정이 있다고 밝히는 저자들의 연구글 모음. 15년에 걸친 연구 결과 끝에 한 인간의 심리적 탄생과정을 깊이있게 고찰한 책으로 개별화의 관점, 다섯 아동의 발달단계 등으로 나눠 엮었다.
목차
목차 일부
001. 개관
002. 연구장치의 발달과정과 기능
003. 분리 - 개별화 과정의 전조들
004. 분리-개별화 과정의 첫번째 발달단계/분화와 신체 이미지의 발달
005. 두번째 발달단계-연습기
006. 세번째 발달단계-재접근 단계
007. 네번째 발달단계-개성화의 공조화와 정서적인 대상항상성의 시작
008. 다섯 아동의 발달 단계
009. -브루스. 돈나....
002. 연구장치의 발달과정과 기능
003. 분리 - 개별화 과정의 전조들
004. 분리-개별화 과정의 첫번째 발달단계/분화와 신체 이미지의 발달
005. 두번째 발달단계-연습기
006. 세번째 발달단계-재접근 단계
007. 네번째 발달단계-개성화의 공조화와 정서적인 대상항상성의 시작
008. 다섯 아동의 발달 단계
009. -브루스. 돈나....
목차 전체
001. 개관
002. 연구장치의 발달과정과 기능
003. 분리 - 개별화 과정의 전조들
004. 분리-개별화 과정의 첫번째 발달단계/분화와 신체 이미지의 발달
005. 두번째 발달단계-연습기
006. 세번째 발달단계-재접근 단계
007. 네번째 발달단계-개성화의 공조화와 정서적인 대상항상성의 시작
008. 다섯 아동의 발달 단계
009. -브루스. 돈나. 웬디. 테디. 샘
010. 분화의 관점에서 본 각 발달단계의 세부적 변형들
011. 분리불안. 기본적 기분. 초기 정체성의 발생기원
012. 핵심적 정체성과 자기 경계 형성에 대한 성찰
013. 재접근 위기의 의미에 대한 몇가지 결론적 언급들
014. 부록/자료분석과 그 근거-체계적인 임상 연구에서의 사례연구
002. 연구장치의 발달과정과 기능
003. 분리 - 개별화 과정의 전조들
004. 분리-개별화 과정의 첫번째 발달단계/분화와 신체 이미지의 발달
005. 두번째 발달단계-연습기
006. 세번째 발달단계-재접근 단계
007. 네번째 발달단계-개성화의 공조화와 정서적인 대상항상성의 시작
008. 다섯 아동의 발달 단계
009. -브루스. 돈나. 웬디. 테디. 샘
010. 분화의 관점에서 본 각 발달단계의 세부적 변형들
011. 분리불안. 기본적 기분. 초기 정체성의 발생기원
012. 핵심적 정체성과 자기 경계 형성에 대한 성찰
013. 재접근 위기의 의미에 대한 몇가지 결론적 언급들
014. 부록/자료분석과 그 근거-체계적인 임상 연구에서의 사례연구
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