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(책읽기의 달인) 호모부커스

이권우

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자료유형단행본
개인저자이권우, 1963-
서명/저자사항(책읽기의 달인) 호모부커스 / 이권우 지음.
발행사항서울 : 그린비 : gB, 2008.
형태사항223 p. : 채색삽도 ; 22 cm.
총서사항인문학 인생역전 프로젝트 ; 5
ISBN9788976828064
비통제주제어책읽기,호모부커스,독서,독서법,독서지도
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No. 등록번호 청구기호 소장처 도서상태 반납예정일 예약 서비스 매체정보
1 E348076 028 이17216ㅎ 중앙도서관/제2자료실(4F)/ 대출가능
2 E348077 028 이17216ㅎ c.2 중앙도서관/제2자료실(4F)/ 대출가능

초록

목차 일부

삶을 변화시키는 책 읽기, 타인과 소통하는 책 읽기

왜 책을 읽어야 하는가를 체계적으로 살펴본『책 읽기의 달인 호모 부커스』. 지식 습득을 위한 책읽기를 넘어, 자신의 인생을 변화시키고 사회적 소통을 위한 책읽기를 새롭게 제안한다. 책을 읽는다는 것이 개인에게 어떤 영향을 미치고 사회적으로 어떤 의미가 있는지 설명한다. 

이책의 저자이자 독서 평론가 이...

목차 전체

삶을 변화시키는 책 읽기, 타인과 소통하는 책 읽기

왜 책을 읽어야 하는가를 체계적으로 살펴본『책 읽기의 달인 호모 부커스』. 지식 습득을 위한 책읽기를 넘어, 자신의 인생을 변화시키고 사회적 소통을 위한 책읽기를 새롭게 제안한다. 책을 읽는다는 것이 개인에게 어떤 영향을 미치고 사회적으로 어떤 의미가 있는지 설명한다.

이책의 저자이자 독서 평론가 이권우는 책읽기에는 우리의 내면을 성장시킴과 동시에 통용되는 기성가치에 의문을 불러일으켜 더 나은 세계를 상상하게 하는 힘이 있다고 말한다. 책을 통해 한 번도 만난 적 없는 타인의 아픔과 고통, 기쁨에 대해 공감하게 하는 힘이 있음을 알려준다.

《책읽기의 달인 호모 부커스》는 ''''왜 읽어야 하는가''''와 ''''어떻게 읽어야 하는가'''' 의 커다란 2가지 주제로 나눠 저자 자신의 그동안 읽어왔던 다양한 책을 함께 소개한다. 읽기 교육이 뿌리내리지 못하면 자신의 생각을 제대로 표현할 수 없음을 들려준다.

☞ 호모 부커스의 독서법
▲ 천천히 읽어라
▲ 깊이 읽고 겹쳐 읽어라
▲ 읽고 토론하고 써라

목차

목차 일부

책머리에 

1부 왜 읽어야 하는가?

1. 책읽기와 ‘공자되기’  
2. 조선시대의 책벌레, 이덕무 
3. 마치 칼이 등 뒤에 있는 것 같은 자세로 읽어라! 
4. ‘우격다짐’ 독서론  
5. 책읽기와 저축하기  
6. 책은 미래다  
7.  이제, 거인의 무동을 타자  
8. 정서적 안정과 치유로서의 책읽기  
9. 책읽기, 우리 시대의 또 다른 가치 ...

목차 전체

책머리에 

1부 왜 읽어야 하는가?

1. 책읽기와 ‘공자되기’  
2. 조선시대의 책벌레, 이덕무 
3. 마치 칼이 등 뒤에 있는 것 같은 자세로 읽어라! 
4. ‘우격다짐’ 독서론  
5. 책읽기와 저축하기  
6. 책은 미래다  
7.  이제, 거인의 무동을 타자  
8. 정서적 안정과 치유로서의 책읽기  
9. 책읽기, 우리 시대의 또 다른 가치  
10. 잘 쓰려면 잘 읽어야 한다  
11. 제도로서의 책읽기 고민해야 

2부 어떻게 읽어야 하는가?

1. 『삼국지』 읽지 마라?  
2. 책읽기와 고향 가는 마음  
3. 천천히 읽는 자에게 복이 있나니!  
4. 첨삭으로 알아보는 다치바나식 독서법  
5. 읽고 토론하기의 힘  
6. 왕도는 없으나 방법은 있다!  
7. 깊이 읽으면 길이 보인다  
8. 책들이 벌이는 전쟁, 겹쳐 읽기  
9. 눈높이에 맞게, 그러나 눈높이를 넘어  
10. 각주와 이크의 책읽기 
11. 독후감, 책의 주인이 되는 첫걸음 
12. 책 읽는 학교가 되어야 한다  
13. 책읽기, 다음 세대에 물려줄 가장 가치 있는 유산 

에필로그  쓰기 위한 읽기 교육을 향해  
감사의 글
 
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