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아동복지론

노병일

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자료유형단행본
개인저자노병일
서명/저자사항아동복지론 / 노병일 저.
판사항제4판.
발행사항고양 : 공동체, 2020.
형태사항384 p. : 삽화 ; 25 cm.
대등서명Child welfare
ISBN9791161055121
일반주기 부록: 유엔 아동권리협약(Convention on the rigiths of the child)
서지주기서지적 각주, 참고문헌(p. 367-380), 색인(p. 381-384) 포함
비통제주제어아동복지
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No. 등록번호 청구기호 소장처 도서상태 반납예정일 예약 서비스 매체정보
1 E560309 362.7 노4455ㅇ4 중앙도서관/제2자료실(4F)/ 대출가능

초록

노병일의 『아동복지론』은 〈아동복지의 기본적 토대〉, 〈주요한 아동복지 서비스 영역〉, 〈특별한 욕구를 가진 아동〉 등 아동복지론에 대한 기초적이고 전반적인 내용이 수록되어 있다.

목차

목차 일부

일러두기
머리말
초판 머리말

PART 01 아동복지의 기본적 토대

제1장 아동복지의 일반적 측면
1. 아동과 아동기의 정의 15
2. 아동복지의 정의와 목적 및 관점 19
3. 아동복지의 특징과 원칙 24
4. 아동복지 서비스 28
5. 아동복지와 관련된 사회복지사의 역할 35
6. 우리나라의 아동복지 39
7. 아동복지와 관련된...

목차 전체

일러두기
머리말
초판 머리말

PART 01 아동복지의 기본적 토대

제1장 아동복지의 일반적 측면
1. 아동과 아동기의 정의 15
2. 아동복지의 정의와 목적 및 관점 19
3. 아동복지의 특징과 원칙 24
4. 아동복지 서비스 28
5. 아동복지와 관련된 사회복지사의 역할 35
6. 우리나라의 아동복지 39
7. 아동복지와 관련된 인구적?사회적 변화 41

제2장 아동복지와 가족
1. 가족의 중요성과 정의 43
2. 가족의 기능 44
3. 가족과 관련된 변화와 가족 형태 47
4. 아버지와 아동복지 61

제3장 아동권리
1. 아동권리의 배경과 정의 및 제시 67
2. 아동권리의 특징과 내용 70
3. 아동권리의 역사와 경향 74
4. 아동권리에 근거한 접근방식 80
5. 유엔 아동권리협약의 전반적 상황과 배경 및 진전 82
6. 유엔 아동권리협약의 특징과 의의 84
7. 유엔 아동권리협약의 기본 원칙과 실행 88
8. 유엔 아동권리협약의 상위 권리와 주요한 권리 영역 및 구체적 권리 92
9. 아동권리 교육 101

제4장 아동욕구와 아동발달
1. 아동욕구의 중요성과 형태 105
2. 아동발달의 요소와 가정 109
3. 아동발달 이론의 진전과 분류 113
4. 주요한 아동발달 이론 115

PART 02 주요한 아동복지 서비스 영역

제5장 아동학대
1. 아동학대와 아동복지 129
2. 아동학대의 정의와 고려할 점 130
3. 아동학대의 형태 134
4. 아동학대에 대한 관심의 역사와 아동학대 실태 139
5. 아동학대를 보여주는 표시와 유발 요인 및 학대자 특징 144
6. 아동학대의 영향 153
7. 아동학대의 신고와 아동학대에 대한 개입 159
8. 아동학대의 예방과 관련 방안 167

제6장 보육과 방과 후 프로그램
1. 보육의 정의와 목적 및 의의 172
2. 보육의 역사 175
3. 보육시설의 형태와 보육의 공적 특성 180
4. 보육의 효과 183
5. 방과 후 프로그램 185
6. 보육교사(방과 후 교사)가 고려할 점 189

제7장 시설보호와 아동복지시설
1. 시설보호의 정의와 의의와 역사 및 대상 194
2. 시설보호의 역할과 장점 및 문제점 197
3. 그룹홈 201
4. 우리나라의 아동복지시설 203

제8장 가정위탁
1. 가정위탁의 정의와 특징과 목적 및 의의 207
2. 가정위탁의 역사와 현황 210
3. 가정위탁의 형태 211
4. 가정위탁의 내용과 대상 및 기간 215
5. 가정위탁의 장점과 문제점 218
6. 수양부모 221
7. 사회복지사의 역할 225

제9장 입양
1. 입양의 정의와 목적 및 의의 231
2. 입양의 역사와 현황 234
3. 입양 절차와 사후관리 서비스 238
4. 입양기관과 사회복지사의 역할 245
5. 입양과 관련된 쟁점 248

PART 03 특별한 욕구를 가진 아동

제10장 장애아동
1. 아동복지와 장애아동 및 장애아동의 정의 253
2. 장애아동의 욕구와 권리 및 현실 255
3. 장애아동의 보육과 교육 264
4. 장애아동에 대한 학대 266
5. 사회복지사가 서비스를 제공할 경우의 고려할 점 269

제11장 빈곤아동
1. 아동빈곤에 대한 관심의 배경과 아동빈곤의 현황 276
2. 아동빈곤의 영향 279
3. 빈곤과 관련된 위험 요인과 중간에 영향을 미치는 요소 285
4. 한부모가족?장애?학대 아동과 빈곤 287
5. 빈곤아동과 가족을 위한 프로그램과 방안 289
6. 조기개입 프로그램 295

제12장 이혼한 가족의 아동
1. 이혼의 정의와 경향 및 아동복지 302
2. 이혼의 영향 305
3. 이혼 부모의 역할 315
4. 사회복지사의 역할 316

PART 04 아동복지의 폭넓은 환경

제13장 아동복지의 생태학적 측면
1. 생태학적 관점의 필요성과 정의 및 의의 327
2. 브론펜브렌너의 생태체계 모델 329
3. 아동복지의 생태학적 요소 333
4. 아동복지의 생태학적 측면과 관련된 사례 338
5. 아동복지의 정치적 요소와 사회정책 343

부록 유엔 아동권리협약(Convention on the Rights of the Child) 351

참고문헌 367
찾아보기 381

저자소개

저자 : 노병일

사회학자
대전 출생. 서울대학교 졸업. 공주대학교 대학원 사회복지학 석사. 미국뉴욕주립대학교 대학원 사회학 박사. 대전대학교 지역협력연구원장 역임. 중앙공무원 사회복지학 시험문제 출제위원, 문제 선정위원 역임. 사회복지공동모금회 대전광역시지부 배분위원 역임. 현 대전광역시 사회복지위원. 현 대전대학교 사회복지학과 교수. 주요 저서로는 ''아동복지론'', ''지역사회정신보건정책 및 서비스'', ''사회복지법 제론'', ''취약지역의 사회적 배제'', ''East Asian Cooperation in the Global Era'', ''지역 노인의 사회적 지지와 우울'' 외 다수가 있다

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