가톨릭대학교 성심로고

로컬네비게이션

전체메뉴

전체메뉴

검색

상세정보

미술비평 : 그림 읽는 즐거움

Barrett, Terry Michael

상세정보
자료유형단행본
개인저자Barrett, Terry Michael
이태호
서명/저자사항미술비평 : 그림 읽는 즐거움 / 테리 바렛 지음 ; 이태호 옮김.
발행사항파주 : 아트북스, 2005.
형태사항334 p. : 삽도(일부색채) ; 26 cm.
원서명Criticizing art : understanding the contemporary
ISBN8989800285
일반주기2005년도 대한민국학술원 기초학문육성 "우수학술도서" 선정
서지주기참고문헌(p. 319-326), 색인(p. 330-334) 포함
비통제주제어미술비평,미술해석,미술감상,미술평론
서비스 이용안내
  • 보존서고도서 신청보존서고도서 신청
  • 서가에 없는 도서서가에 없는 도서
  • 야간대출 이미지야간대출
  • 인쇄인쇄

전체

전체 소장정보 목록
No. 등록번호 청구기호 소장처 밀집번호 도서상태 반납예정일 예약 서비스 매체정보
1 E294151 701.18 B2747c이 중앙도서관/제1자료실(3F)/ 대출가능
2 E294152 701.18 B2747c이 c.2 중앙도서관/제1자료실(3F)/ 대출중 2024-02-12
인쇄

초록

목차 일부

미술비평이란 무엇인가, 바람직한 비평 태도, 관련된 이론, 관점, 매체, 기술 등 비평에 필요한 질문들을 던진다. 관점을 달리 하는 전문 비평가와 학생들의 글을 다양하게 실어 열린 마음으로 자신 있게 그림에 다가갈 수 있게 배려한다. 저자는 결국, 평론이란 작품에 대한 평론가의 감응을 주의 깊고 명확하게 독자들에게 전달하여 공감하려는, 말을 건네는 기술이라...

목차 전체

미술비평이란 무엇인가, 바람직한 비평 태도, 관련된 이론, 관점, 매체, 기술 등 비평에 필요한 질문들을 던진다. 관점을 달리 하는 전문 비평가와 학생들의 글을 다양하게 실어 열린 마음으로 자신 있게 그림에 다가갈 수 있게 배려한다. 저자는 결국, 평론이란 작품에 대한 평론가의 감응을 주의 깊고 명확하게 독자들에게 전달하여 공감하려는, 말을 건네는 기술이라고 말하고 있다.

목차

목차 일부

1장 미술비평에 대하여
사랑과 미움
비평의 오만과 겸손
난해한 비평
비평가와 작가
비평가와 관람자
비평가들의 다양성
비평가와 미술시장
미술비평의 역사
과거와 현재의 미술 비평가들
비평의 정의
비평과 비평가를 비평하기
비평의 가치

제2장 이론과 미술비평
모더니티와 포스트모더니티
모더니스트 미학과 비평
포스트모더니스트 미학과 비...

목차 전체

1장 미술비평에 대하여
사랑과 미움
비평의 오만과 겸손
난해한 비평
비평가와 작가
비평가와 관람자
비평가들의 다양성
비평가와 미술시장
미술비평의 역사
과거와 현재의 미술 비평가들
비평의 정의
비평과 비평가를 비평하기
비평의 가치

제2장 이론과 미술비평
모더니티와 포스트모더니티
모더니스트 미학과 비평
포스트모더니스트 미학과 비평
페미니스트 미학과 비평
다원문화론자들의 미학과 비평
퀴어 이론
결론

제3장 서술하기
제재/ 매체/ 형식
회화--리언 골럽
조각--데보라 버터필드
유리―데일 치훌리
행위예술--로리 앤더슨
비디오―빌 비올라
설치―앤 해밀턴
서술하기에 관한 요약과 결론
살아 있는 글쓰기
작품의 내적 정보와 외적 정보
진실한 서술

4장 해석하기
윌리엄 웨그먼의 사진 해석하기
제니 홀저의 작품 해석하기
엘리자베스 머레이의 그림 해석하기
해석의 원칙

제5장 판단하기
프리다 칼로의 작품 판단하기
마틴 퓨리어의 조각품 판단하기
로매어 베어든의 콜라지 판단하기
부정적인 판단의 예
같은 작품에 대한 상반된 판단들
찬사와 이유, 기준
전통적 기준
기준 사이에서의 선택
예술을 비판하기 : 요약

6장 미술에 대해 쓰기와 말하기
미술비평하기
전문적인 쓰기의 절차
글쓰기에 있어 일반적인 실수와 글쓰기에 대한 충고
미술
작품에 대해 이야기하기

저자소개

오하이오 주립대학의 예술 교육학 교수이며, 비평 강좌로 우수 교육상을 수상한 바 있다. 배럿 박사는 >CRITCIZING ART : UNDERSTANDING THE CONTEMPORARY<와 >TALKING ABOUT STUDENT ART<의 저자이며, 시집 >LESSONS FOR TEACHING ART CRITICISM⁢의 편집인으로 연구 논문집 >STUDIES IN ART EDUCATION<의 편집 주간을 역임하기도 했다.

배럿 박사는 캘리포니아 로스앤젤레스의 게티 미술교육연구소와 아리조나 주 턱슨의 창작사진연구소의 객원교수를 맡고 있으며, 콜로라도 주립대, 조지아 대, 볼 주립대의 객원교수이자 비평가이다. 그는 또한 오하이오미술위원회에서 교육비평가로 활동하며, 현대 미술에 관련한 논의에 학교와 지역사회 그룹을 참여시키기 위한 활동에 매진하고 있다.

이전 다음

이전 다음


*주제와 무관한 내용의 서평은 삭제될 수 있습니다.

서평추가

서평추가
별점
총 10점 중 별0점
  • 별5점
  • 총 10점 중 별9점
  • 별4점
  • 총 10점 중 별7점
  • 별3점
  • 총 10점 중 별5점
  • 별2점
  • 총 10점 중 별3점
  • 별1점
  • 총 10점 중 별1점
  • 총 10점 중 별0점
제목입력
본문입력

글자수:0
맨 위로가기 버튼