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정신분석적 발달이론 : 요람에서 무덤까지
Colarusso, Calvin A.
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| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 개인저자 | Colarusso, Calvin A. 반건호 정선주 |
| 서명/저자사항 | 정신분석적 발달이론 : 요람에서 무덤까지 / Calvin A. Colarusso 저 ; 반건호 ; 정선주 공역. |
| 발행사항 | 서울 : 학지사, 2011 (2014 3쇄). |
| 형태사항 | 364 p. ; 23 cm. |
| 원서명 | Child and adult development : a psychoanalytic introduction for clinicians |
| ISBN | 9788963307473 |
| 서지주기 | 참고문헌(p. 335-351), 색인(p. 353-364) 포함 |
| 비통제주제어 | 정신분석,발달이론,정신치료 |
초록
아동기와 성인기를 모두 아우르는 정상발달을 임상적 관점에서 다룬 이 책은 특히 발달 관련 과제를 매일 파악하고 평가해야 하는 정신건강 전문가들에게 큰 도움이 될 것이다. 전반부인 1∼7장에서는 소아·청소년기를 자세히 기술하고 있으며, 후반부 8∼12장에서는 소아·청소년기의 몇 배나 긴 성인의 인생 여정을 발달 측면에서 설명하고 있다.
목차
목차 일부
제1부 출생에서 청소년기까지
제1장 아동 발달의 역사적 개관 및 일반 원칙
역사적 개관
아동 발달에 관한 몇 가지 기본 개념
성인과 아동의 차이점
정상적 아동 발달 현상으로서의 퇴행
발달 궤도의 개념
제2장 아동을 대상으로 한 진단과정
서 론
어린 아동을 위한 평가 절차
청소년을 위한 평가 절차
자료 취합과 기록
증례...
제1장 아동 발달의 역사적 개관 및 일반 원칙
역사적 개관
아동 발달에 관한 몇 가지 기본 개념
성인과 아동의 차이점
정상적 아동 발달 현상으로서의 퇴행
발달 궤도의 개념
제2장 아동을 대상으로 한 진단과정
서 론
어린 아동을 위한 평가 절차
청소년을 위한 평가 절차
자료 취합과 기록
증례...
목차 전체
제1부 출생에서 청소년기까지
제1장 아동 발달의 역사적 개관 및 일반 원칙
역사적 개관
아동 발달에 관한 몇 가지 기본 개념
성인과 아동의 차이점
정상적 아동 발달 현상으로서의 퇴행
발달 궤도의 개념
제2장 아동을 대상으로 한 진단과정
서 론
어린 아동을 위한 평가 절차
청소년을 위한 평가 절차
자료 취합과 기록
증례 보고
제3장 구강기(0~1세)
역사적 고찰
자기와 타인에 대한 감각의 등장: Spitz와 Mahler의 이론
수유와 이유
전오이디푸스기의 어머니와 아버지
성과 인지발달
자기심리학과 자기의 발달
발달 후기에서 구강기적 요소의 증거
제4장 항문기(1~3세)
자기와 타인에 대한 감각의 등장: Spitz와 Mahler의 이론
이행 대상
걸음마기의 발달장애
대소변 가리기
성적 및 인지적 발달
제5장 오이디푸스기(3~6세)
서 론
유아기 성성
남자아이의 오이디푸스 발달단계
여자아이의 오이디푸스 발달단계
음성적 오이디푸스 콤플렉스
전형적 오이디푸스 현상의 의미와 성인의 반응
한부모의 여정
잠복기로의 이행
제6장 잠복기(6~11세)
서 론
잠복기의 구분
잠복기의 발달 과제
우정을 형성하는 능력의 등장
학교와 공식적 학습에 대한 적응
아동기의 놀이
문학작품 속의 잠복기
청소년기에 대한 준비
제7장 청소년기(12~20세)
사춘기
청소년기의 발달 과제
정체성 대 역할 혼란
사춘기에 대한 반응
또래관계와 우정
청소년과 부모 사이의 관계
초자아와 자아 이상
이성애로의 변천: 사랑에 빠짐
후기 청소년기의 성 정체성
인지발달
제2부 청년기에서 고령기까지
제8장 성인 발달의 역사적 개관 및 일반 원칙
고전에서 발견되는 성인 발달에 대한 개념
성인 발달 연구의 개척자
현대의 성인 발달 이론가
성인기 발달의 특징에 대한 가설
두 가지 논란
성인기 발달에 대한 개념화
제9장 성인의 발달 진단과정
목적과 구성 요소
이론적 해석과 과정
자료의 기록
임상 증례
제10장 청년기(20~40세)
생물학적 진전에서 퇴화로의 변화
청소년기에서 청년기로의 이행
청년기의 발달 과제
우 정
직 업
놀 이
청년기에 일어나는 정신구조의 변화
청년기의 여성성 발달
임상 증례
발달적 측면에서 본 증례 고찰
중년기로의 이행
제11장 중년기(40~60세)
서 론
청년기에서 중년기로의 이행
중년기의 발달 과제
임상 증례
자녀와의 관계: 떠나 보내기, 평등성 획득, 새 가족 구성원 영입
부모와의 관계: 역할 역전, 죽음, 개별화
우 정
직업과 지도자 되기: 능력 발휘와 지위
중년의 놀이: 새로운 의미, 능력, 목적 찾아가기
중년의 과도기와 위기
중년기 성인의 치료
제12장 노년기와 고령기(60세 이후)
서 론
노년기의 발달 과제
새로운 형태의 사고 능력 발달
자녀 및 손자와의 관계
직업과 은퇴
노인 환자를 위한 정신치료와 정신분석에 관한 문헌
노인 치료에서의 주요 주제
전이와 역전이
노년기 환자의 치료를 위한 특별한 기법
제1장 아동 발달의 역사적 개관 및 일반 원칙
역사적 개관
아동 발달에 관한 몇 가지 기본 개념
성인과 아동의 차이점
정상적 아동 발달 현상으로서의 퇴행
발달 궤도의 개념
제2장 아동을 대상으로 한 진단과정
서 론
어린 아동을 위한 평가 절차
청소년을 위한 평가 절차
자료 취합과 기록
증례 보고
제3장 구강기(0~1세)
역사적 고찰
자기와 타인에 대한 감각의 등장: Spitz와 Mahler의 이론
수유와 이유
전오이디푸스기의 어머니와 아버지
성과 인지발달
자기심리학과 자기의 발달
발달 후기에서 구강기적 요소의 증거
제4장 항문기(1~3세)
자기와 타인에 대한 감각의 등장: Spitz와 Mahler의 이론
이행 대상
걸음마기의 발달장애
대소변 가리기
성적 및 인지적 발달
제5장 오이디푸스기(3~6세)
서 론
유아기 성성
남자아이의 오이디푸스 발달단계
여자아이의 오이디푸스 발달단계
음성적 오이디푸스 콤플렉스
전형적 오이디푸스 현상의 의미와 성인의 반응
한부모의 여정
잠복기로의 이행
제6장 잠복기(6~11세)
서 론
잠복기의 구분
잠복기의 발달 과제
우정을 형성하는 능력의 등장
학교와 공식적 학습에 대한 적응
아동기의 놀이
문학작품 속의 잠복기
청소년기에 대한 준비
제7장 청소년기(12~20세)
사춘기
청소년기의 발달 과제
정체성 대 역할 혼란
사춘기에 대한 반응
또래관계와 우정
청소년과 부모 사이의 관계
초자아와 자아 이상
이성애로의 변천: 사랑에 빠짐
후기 청소년기의 성 정체성
인지발달
제2부 청년기에서 고령기까지
제8장 성인 발달의 역사적 개관 및 일반 원칙
고전에서 발견되는 성인 발달에 대한 개념
성인 발달 연구의 개척자
현대의 성인 발달 이론가
성인기 발달의 특징에 대한 가설
두 가지 논란
성인기 발달에 대한 개념화
제9장 성인의 발달 진단과정
목적과 구성 요소
이론적 해석과 과정
자료의 기록
임상 증례
제10장 청년기(20~40세)
생물학적 진전에서 퇴화로의 변화
청소년기에서 청년기로의 이행
청년기의 발달 과제
우 정
직 업
놀 이
청년기에 일어나는 정신구조의 변화
청년기의 여성성 발달
임상 증례
발달적 측면에서 본 증례 고찰
중년기로의 이행
제11장 중년기(40~60세)
서 론
청년기에서 중년기로의 이행
중년기의 발달 과제
임상 증례
자녀와의 관계: 떠나 보내기, 평등성 획득, 새 가족 구성원 영입
부모와의 관계: 역할 역전, 죽음, 개별화
우 정
직업과 지도자 되기: 능력 발휘와 지위
중년의 놀이: 새로운 의미, 능력, 목적 찾아가기
중년의 과도기와 위기
중년기 성인의 치료
제12장 노년기와 고령기(60세 이후)
서 론
노년기의 발달 과제
새로운 형태의 사고 능력 발달
자녀 및 손자와의 관계
직업과 은퇴
노인 환자를 위한 정신치료와 정신분석에 관한 문헌
노인 치료에서의 주요 주제
전이와 역전이
노년기 환자의 치료를 위한 특별한 기법
저자소개
저자 : Calvin A. Colarusso
Thomas Jefferson 의과대학 졸업 후 Albert Einstein 대학병원에서 소아정신과 수련을 받았으며, Philadelphia 정신분석연구소와 Southern California 정신분석연구소에서 정신분석 수련을 마쳤다. San Diego 주립대학교 의과대학에서 교수로 재직하였으며, 현재는 캘리포니아 라호야에서 저술 및 후학 양성에 주력하고 있다. 오랜 임상 경험을 통해 유아부터 노인에 이르기까지 발달 과제가 주어진다는 것을 역설하였으며, 그와 관련된 요인들을 찾아내고 각 단계별로 주요 정신분석이론을 적용할 수 있도록 하였다. 60이 훨씬 지난 나이에도 최근까지 활발한 저술 활동을 하고 있다. 2010년에는 The Long Shadow of Sexual Abuse: Developmental Effects across the Life Cycle를 출간하였고, 2011년에는 〈황금 연못(On Golden Pond)〉 〈뜨거운 양철 지붕 위의 고양이(Cat On A Hot Tin Roof)〉 〈코쿤(Cocoon)〉 같은 영화 속에 나타난 ‘죽음, 환생, 불멸’의 주제에 대하여 미국 정신분석학회지에 논문을 기고하였다. 자신의 이론에서 주장한 것처럼 노년기에도 새로운 발달 과제를 달성하여 적응해 나가야 한다는 것을 몸소 실천하며 살고 있다.
역자 : 반건호
경희대학교 의과대학을 졸업하였으며, 소아청소년정신과 전문의이다. 현 한국정신분석학회 간행위원장, 대한소아청소년정신의학회 이사장, 경희대학교 의과대학 교수로 재직중이다.
역자 : 정선주
서울대학교 의과대학 졸업을 졸업하고, 샌디에이고 정신분석연구소에서 정신분석 교육과정을 수련했다. 소아청소년정신과 전문의. 현재 한국정신분석학회 학술이사, 정선주 정신과의원 원장으로 재직중이다.
Thomas Jefferson 의과대학 졸업 후 Albert Einstein 대학병원에서 소아정신과 수련을 받았으며, Philadelphia 정신분석연구소와 Southern California 정신분석연구소에서 정신분석 수련을 마쳤다. San Diego 주립대학교 의과대학에서 교수로 재직하였으며, 현재는 캘리포니아 라호야에서 저술 및 후학 양성에 주력하고 있다. 오랜 임상 경험을 통해 유아부터 노인에 이르기까지 발달 과제가 주어진다는 것을 역설하였으며, 그와 관련된 요인들을 찾아내고 각 단계별로 주요 정신분석이론을 적용할 수 있도록 하였다. 60이 훨씬 지난 나이에도 최근까지 활발한 저술 활동을 하고 있다. 2010년에는 The Long Shadow of Sexual Abuse: Developmental Effects across the Life Cycle를 출간하였고, 2011년에는 〈황금 연못(On Golden Pond)〉 〈뜨거운 양철 지붕 위의 고양이(Cat On A Hot Tin Roof)〉 〈코쿤(Cocoon)〉 같은 영화 속에 나타난 ‘죽음, 환생, 불멸’의 주제에 대하여 미국 정신분석학회지에 논문을 기고하였다. 자신의 이론에서 주장한 것처럼 노년기에도 새로운 발달 과제를 달성하여 적응해 나가야 한다는 것을 몸소 실천하며 살고 있다.
역자 : 반건호
경희대학교 의과대학을 졸업하였으며, 소아청소년정신과 전문의이다. 현 한국정신분석학회 간행위원장, 대한소아청소년정신의학회 이사장, 경희대학교 의과대학 교수로 재직중이다.
역자 : 정선주
서울대학교 의과대학 졸업을 졸업하고, 샌디에이고 정신분석연구소에서 정신분석 교육과정을 수련했다. 소아청소년정신과 전문의. 현재 한국정신분석학회 학술이사, 정선주 정신과의원 원장으로 재직중이다.
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