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(쉽게 풀어 쓴) 교육철학 및 교육사 = Philosophy and history of education
김영훈
초록
교육학의 기원이 된 서양교육의 역사와 한국교육의 역사를 개괄적으로 다루었다. 특히 독자들이 이해하기 쉽도록 사진과 그림을 제공하였다. 그리고 다른 교육철학과 교육사 책에서 다루지 않았던 동양의 교육철학자들을 상세히 다루었으며 그 사상에 대해서 접근하기 쉽게 설명하였다.
목차
목차 일부
PART 1 서양교육의 역사
Chapter 1 그리스의 교육
Chapter 2 로마시대의 교육
Chapter 3 중세의 교육
Chapter 4 종교개혁기의 교육
Chapter 5 실학주의
Chapter 6 근대
Chapter 7 20세기 현대의 교육 ·
PART 2 한국교육의 역사
Chapter 1 원시사회와 교육
Chapter 2 ...
Chapter 1 그리스의 교육
Chapter 2 로마시대의 교육
Chapter 3 중세의 교육
Chapter 4 종교개혁기의 교육
Chapter 5 실학주의
Chapter 6 근대
Chapter 7 20세기 현대의 교육 ·
PART 2 한국교육의 역사
Chapter 1 원시사회와 교육
Chapter 2 ...
목차 전체
PART 1 서양교육의 역사
Chapter 1 그리스의 교육
Chapter 2 로마시대의 교육
Chapter 3 중세의 교육
Chapter 4 종교개혁기의 교육
Chapter 5 실학주의
Chapter 6 근대
Chapter 7 20세기 현대의 교육 ·
PART 2 한국교육의 역사
Chapter 1 원시사회와 교육
Chapter 2 삼국시대의 교육
Chapter 3 통일신라의 교육
Chapter 4 고려시대의 교육
Chapter 5 조선시대의 교육
Chapter 6 근대의 교육
Chapter 7 일제시대 교육
Chapter 8 해방 후의 교육
PART 3 서양의 교육철학
Chapter 1 교육철학이란 무엇인가?
Chapter 2 플라톤과 교육
Chapter 3 루소와 교육
Chapter 4 듀이와 교육 ·
Chapter 5 미국의 4대 교육철학
Chapter 6 현대철학과 교육
PART 4 동양의 교육철학
Chapter 1 공자의 교육철학
Chapter 2 석가의 교육철학
Chapter 3 노자의 교육철학
Chapter 4 주희의 교육철학 ·
Chapter 5 그 외 중국의 교육철학자
Chapter 6 원효의 교육철학
Chapter 7 퇴계의 교육철학 ·
Chapter 8 율곡의 교육철학
Chapter 9 정약용의 교육철학
Chapter 1 그리스의 교육
Chapter 2 로마시대의 교육
Chapter 3 중세의 교육
Chapter 4 종교개혁기의 교육
Chapter 5 실학주의
Chapter 6 근대
Chapter 7 20세기 현대의 교육 ·
PART 2 한국교육의 역사
Chapter 1 원시사회와 교육
Chapter 2 삼국시대의 교육
Chapter 3 통일신라의 교육
Chapter 4 고려시대의 교육
Chapter 5 조선시대의 교육
Chapter 6 근대의 교육
Chapter 7 일제시대 교육
Chapter 8 해방 후의 교육
PART 3 서양의 교육철학
Chapter 1 교육철학이란 무엇인가?
Chapter 2 플라톤과 교육
Chapter 3 루소와 교육
Chapter 4 듀이와 교육 ·
Chapter 5 미국의 4대 교육철학
Chapter 6 현대철학과 교육
PART 4 동양의 교육철학
Chapter 1 공자의 교육철학
Chapter 2 석가의 교육철학
Chapter 3 노자의 교육철학
Chapter 4 주희의 교육철학 ·
Chapter 5 그 외 중국의 교육철학자
Chapter 6 원효의 교육철학
Chapter 7 퇴계의 교육철학 ·
Chapter 8 율곡의 교육철학
Chapter 9 정약용의 교육철학
저자소개
김영훈 (지은이)
학력 - 고려대학교 교육학과 대학원 박사 졸업(Ph.D. 교육철학 및 교육사학 전공)
McMaster University(Canada) 대학원 석사 졸업
경력 - 고려대학교 교육문제연구소 연구교수(현재)
백석대, 동양대, 대진대, 호서대, 세종사이버대, 순천향대 외래교수(현재)
감리교신학대, 백석문화대, 경북전문대 외래교수 역임
영어논문 - A Solution for Great Peace in agape of Luke`s Gospel
The Leisure as Educational Meaning in Jesus'' Life
한글논문 - 누가복음 선한사마리아인의 비유에 나타난 아가페의 교육적 의의
노자의 무위와 예수의 케노스에서 본 교육적 함의
유교의 충서와 기독교의 아가페에서 본 대안교육의 원리
누가복음에 나타난 아가페의 교육적의의
유교의 충서를 통해 본 다문화교육의 원리
농암 김창협의 학문 수용과 지각론
E-mail: younghoonkim2002@gmail.com
박영희 (지은이)
충북대학교 교육학과에서 수학했고, 서울대학교 대학원에서 1987년에 <소크라테스의 논박에 나타난 앎의 의미>로, 2001년에 <교사로서의 소크라테스 연구: 고대 그리스의교육적 이상>으로 각각 교육학 석·박사학위를 받았다. 미국으로 건너가 일리노이대학교(University of Ilinois at Urbana-Champaign) 고전어과(Classics)에서 2002년부터 3년간 방문교수자격으로 희랍어·라틴어의 기초를 닦았으며, 2005년부터 2009년까지 대학원에서 수학하여 고전어(희랍어·라틴어) 석사학위를 받았다. 2014년부터 서원대학교 교육학과 교수로 재직하고 있다.
학력 - 고려대학교 교육학과 대학원 박사 졸업(Ph.D. 교육철학 및 교육사학 전공)
McMaster University(Canada) 대학원 석사 졸업
경력 - 고려대학교 교육문제연구소 연구교수(현재)
백석대, 동양대, 대진대, 호서대, 세종사이버대, 순천향대 외래교수(현재)
감리교신학대, 백석문화대, 경북전문대 외래교수 역임
영어논문 - A Solution for Great Peace in agape of Luke`s Gospel
The Leisure as Educational Meaning in Jesus'' Life
한글논문 - 누가복음 선한사마리아인의 비유에 나타난 아가페의 교육적 의의
노자의 무위와 예수의 케노스에서 본 교육적 함의
유교의 충서와 기독교의 아가페에서 본 대안교육의 원리
누가복음에 나타난 아가페의 교육적의의
유교의 충서를 통해 본 다문화교육의 원리
농암 김창협의 학문 수용과 지각론
E-mail: younghoonkim2002@gmail.com
박영희 (지은이)
충북대학교 교육학과에서 수학했고, 서울대학교 대학원에서 1987년에 <소크라테스의 논박에 나타난 앎의 의미>로, 2001년에 <교사로서의 소크라테스 연구: 고대 그리스의교육적 이상>으로 각각 교육학 석·박사학위를 받았다. 미국으로 건너가 일리노이대학교(University of Ilinois at Urbana-Champaign) 고전어과(Classics)에서 2002년부터 3년간 방문교수자격으로 희랍어·라틴어의 기초를 닦았으며, 2005년부터 2009년까지 대학원에서 수학하여 고전어(희랍어·라틴어) 석사학위를 받았다. 2014년부터 서원대학교 교육학과 교수로 재직하고 있다.
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