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K-WISC-V : 실시와 채점 지침서
곽금주
목차
목차 일부
제1장 서론 = 9
1. K-WISC-Ⅴ의 내용과 구성 = 10
1) 점수 내용과 용어 = 10
(1) 소검사 = 10
(2) 합산점수 = 14
(3) 처리점수 = 15
2) 검사 체계(Test Framework) = 19
(1) 전체척도 수준(Full Scale Level) = 20...
1. K-WISC-Ⅴ의 내용과 구성 = 10
1) 점수 내용과 용어 = 10
(1) 소검사 = 10
(2) 합산점수 = 14
(3) 처리점수 = 15
2) 검사 체계(Test Framework) = 19
(1) 전체척도 수준(Full Scale Level) = 20...
목차 전체
제1장 서론 = 9
1. K-WISC-Ⅴ의 내용과 구성 = 10
1) 점수 내용과 용어 = 10
(1) 소검사 = 10
(2) 합산점수 = 14
(3) 처리점수 = 15
2) 검사 체계(Test Framework) = 19
(1) 전체척도 수준(Full Scale Level) = 20
(2) 기본지표척도 수준(Primary Index Scale Level) = 20
(3) 추가지표척도 수준(Ancillary Index Scale Level) = 20
2. 적용 = 21
3. 검사자의 의무 = 24
4. 적합성과 공정성 문제 = 25
1) 극단의 연령 범위에 있는 아동의 검사 = 25
2) 재평가를 목적으로 한 아동의 검사 = 26
3) 특별한 도움이 필요한 아동의 검사 = 26
제2장 일반적인 검사 실시 및 채점 지침 = 29
1. 검사를 위한 기본 지침 = 29
1) 검사 도구들에 익숙해지기 = 29
2) 도구 = 30
2. 검사 도구의 안전성을 위한 지침 = 32
1) 실시 시간 = 32
2) 물리적 환경 = 35
3) 라포 형성과 유지 = 36
3. 일반적인 실시 지침 = 39
1) 소검사 실시 순서 = 39
(1) 여러 회기로 진행된 검사 = 40
2) 소검사 선택 = 41
3) 소검사 대체 = 43
4) 시작점, 역순 규칙, 중지 규칙, 중지점 = 45
(1) 시작점 = 45
(2) 역순 규칙 = 45
(3) 중지 규칙 = 50
5) 시간 측정 = 56
6) 검정문항, 시범문항, 연습문항, 가르치는 문항 = 57
7) 추가 질문, 촉구 및 반복 = 58
(1) 추가 질문 = 58
(2) 촉구 = 58
(3) 반복 = 59
8) 반응 기록 = 60
4. 일반적인 채점 지침 = 61
1) 예시반응 사용 = 61
2) 추가질문 된 반응의 채점 = 63
(1) 훼손 반응의 채점 = 64
3) 다양한 반응에 대한 채점 = 64
5. 기록용지 작성 = 66
1) 아동의 검사 연령 계산 = 67
6. 결과 산출 및 채점프로그램의 이용 = 68
1) 점수입력 절차 = 68
(1) 기본 인적 사항 = 68
(2) 추가지표 실시 여부 = 69
(3) 비교기준 선택 = 70
(4) 대체검사 선택 및 비례산출된 전체 IQ 점수 산출 = 71
(5) 소검사 점수입력 = 72
제3장 소검사의 실시 및 채점 = 75
1. 토막짜기 = 77
2. 공통성 = 93
3. 행렬추리 = 121
4. 숫자 = 125
5. 기호쓰기 = 135
6. 어휘 = 145
7. 무게비교 = 179
8. 퍼즐 = 189
9. 그림기억 = 195
10. 동형찾기 = 205
11. 상식 = 217
12. 공통그림찾기 = 237
13. 순차연결 = 243
14. 선택 = 251
15. 이해 = 259
16. 산수 = 287
참고문헌 = 299
1. K-WISC-Ⅴ의 내용과 구성 = 10
1) 점수 내용과 용어 = 10
(1) 소검사 = 10
(2) 합산점수 = 14
(3) 처리점수 = 15
2) 검사 체계(Test Framework) = 19
(1) 전체척도 수준(Full Scale Level) = 20
(2) 기본지표척도 수준(Primary Index Scale Level) = 20
(3) 추가지표척도 수준(Ancillary Index Scale Level) = 20
2. 적용 = 21
3. 검사자의 의무 = 24
4. 적합성과 공정성 문제 = 25
1) 극단의 연령 범위에 있는 아동의 검사 = 25
2) 재평가를 목적으로 한 아동의 검사 = 26
3) 특별한 도움이 필요한 아동의 검사 = 26
제2장 일반적인 검사 실시 및 채점 지침 = 29
1. 검사를 위한 기본 지침 = 29
1) 검사 도구들에 익숙해지기 = 29
2) 도구 = 30
2. 검사 도구의 안전성을 위한 지침 = 32
1) 실시 시간 = 32
2) 물리적 환경 = 35
3) 라포 형성과 유지 = 36
3. 일반적인 실시 지침 = 39
1) 소검사 실시 순서 = 39
(1) 여러 회기로 진행된 검사 = 40
2) 소검사 선택 = 41
3) 소검사 대체 = 43
4) 시작점, 역순 규칙, 중지 규칙, 중지점 = 45
(1) 시작점 = 45
(2) 역순 규칙 = 45
(3) 중지 규칙 = 50
5) 시간 측정 = 56
6) 검정문항, 시범문항, 연습문항, 가르치는 문항 = 57
7) 추가 질문, 촉구 및 반복 = 58
(1) 추가 질문 = 58
(2) 촉구 = 58
(3) 반복 = 59
8) 반응 기록 = 60
4. 일반적인 채점 지침 = 61
1) 예시반응 사용 = 61
2) 추가질문 된 반응의 채점 = 63
(1) 훼손 반응의 채점 = 64
3) 다양한 반응에 대한 채점 = 64
5. 기록용지 작성 = 66
1) 아동의 검사 연령 계산 = 67
6. 결과 산출 및 채점프로그램의 이용 = 68
1) 점수입력 절차 = 68
(1) 기본 인적 사항 = 68
(2) 추가지표 실시 여부 = 69
(3) 비교기준 선택 = 70
(4) 대체검사 선택 및 비례산출된 전체 IQ 점수 산출 = 71
(5) 소검사 점수입력 = 72
제3장 소검사의 실시 및 채점 = 75
1. 토막짜기 = 77
2. 공통성 = 93
3. 행렬추리 = 121
4. 숫자 = 125
5. 기호쓰기 = 135
6. 어휘 = 145
7. 무게비교 = 179
8. 퍼즐 = 189
9. 그림기억 = 195
10. 동형찾기 = 205
11. 상식 = 217
12. 공통그림찾기 = 237
13. 순차연결 = 243
14. 선택 = 251
15. 이해 = 259
16. 산수 = 287
참고문헌 = 299
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